Welcome to StudyMats. This comprehensive educational guide for NCERT Class 10 Hindi – "Netaji Ka Chashma" Questions & Answers is prepared to assist students in preparing effectively for their school, board, and competitive examinations. All questions, exercise solutions, and concept notes strictly adhere to the latest NCERT curriculum and CBSE guidelines.
NCERT Class 10 Hindi – "नेताजी का चश्मा" प्रश्नोत्तर
यहाँ क्रमवार प्रश्नों के सरल और विस्तारपूर्वक उत्तर दिए गए हैं।
Q1. सेनानी न होते हुए भी चश्मेवाले को लोग कैप्टन क्यों कहते थे?
उत्तर: चश्मेवाले में नेताजी के प्रति बहुत लगाव और श्रद्धा थी। वह देशभक्ति से भरा था और शहीदों जैसे अपने देश से प्रेम करता था। इसलिए लोग उसे कैप्टन कहते थे, जो कि सैनिकों के लिए सम्मानित नाम है।
Q2. हालदार साहब ने ड्राइवर को पहले चौराहे पर गाड़ी रोकने के लिए मना किया था लेकिन बाद में तुरंत रोकने को कहा-
(क) हालदार साहब पहले मायूस क्यों हो गए थे?
कैप्टन की मृत्यु का समाचार सुनकर हालदार साहब उदास हो गए थे क्योंकि वे नेताजी की मूर्ति को बिना चश्मे के देखकर दुखी थे।
(ख) मूर्ति पर सरकंडे का चश्मा क्या उम्मीद जगाता है?
मूर्ति पर चश्मा यह दिखाता है कि देशभक्ति की भावना अभी युवाओं में जीवित है और देश का भविष्य सुरक्षित है।
(ग) हालदार साहब इतनी-सी बात पर भावुक क्यों हो उठे?
नेताजी की मूर्ति पर बच्चों द्वारा लगाये गए चश्मे ने उन्हें बतलाया कि देशभक्ति अभी भी जिंदा है, जिससे उनकी आँखों में आँसू आ गए।
Q3. आशय स्पष्ट कीजिए - “बार-बार सोचते, क्या होगा उस कौम का जो अपने देश की खातिर घर-गृहस्थी-जवानी-जिंदगी सब कुछ होम देनेवालों पर भी हँसती है और अपने लिए बिकने के मौके ढूँढ़ती है।”
उत्तर: जो लोग अपने परिवार और जीवन को छोड़कर देश के लिए सब कुछ देने वालों का सम्मान नहीं करते और उन्हें नीचा दिखाने की कोशिश करते हैं, वे अपने देश के लिए अच्छे नहीं होते।
Q4. पानवाले का एक रेखाचित्र प्रस्तुत कीजिए।
उत्तर: पानवाला कोई बड़ा देशभक्त नहीं दिखाता, वह शुरू में चश्मेवाले की निंदा करता है लेकिन बाद में उसकी मृत्यु पर उसे दुःख होता है और वह देशभक्ति को पहचानने लगता है।
Q5. “वो लँगड़ा क्या जाएगा फ़ौज में। पागल है पागल!” — कैप्टन के प्रति पानवाले की टिप्पणी पर अपनी प्रतिक्रिया लिखिए।
उत्तर: पानवाले ने कैप्टन को कमजोर और कमजोर सोचकर नकारा, लेकिन बाद में उसने उसकी सच्ची देशभक्ति को समझा, जो यह दिखाता है कि कभी-कभी हम लोगों को उनकी असली खूबियों से पहले गलत समझ लेते हैं।
Q6. निम्नलिखित वाक्यांशों की कौन-सी विशेषता की ओर संकेत करते हैं —
(क) ग्यानचंद लल्ला हमेशा चौक पर जमे रहते और नेताजी को निहारते रहते हैं।
(ख) चश्मेवाला मायूस हो गया। उसने अंदर जाकर गोंद का चश्मा उतारकर अपनी जेब में रख लिया।
(ग) वह बार-बार मूर्ति पर चश्मा लगा देता था।
उत्तर: ये वाक्यांश कैप्टन की गहरी श्रद्धा, दर्द और नेताजी के प्रति आदर भावना को दर्शाते हैं।
Q7. जब तक ग्यानचंद लल्ला ने चश्मेवाला को ध्यान से नहीं देखा था, तब तक उसके मन में उसका कौन-सा चित्र बना था? अपनी कल्पना से लिखिए।
उत्तर: ग्यानचंद लल्ला ने सोचा था कि चश्मेवाला कोई मजबूत, बहादुर और सम्मानित सैन्य अधिकारी होगा, पर जब उसने उसे देखा, तो वह कमजोर और लंगड़ा निकला।
Q8. कस्बों, नगरों, महानगरों के चौकों पर किसी न किसी क्षेत्र के प्रसिद्ध व्यक्ति की प्रतिमा लगाने का प्रचलन-सा हो गया है —
(क) इस तरह की प्रतिमा लगाने के क्या उद्देश्य हो सकते हैं?
लोग उनके कार्यों को याद रखें, उनसे प्रेरणा लें और उनके आदर्शों का पालन करें।
(ख) आप अपने मोहल्ले के चौक पर किस व्यक्ति की प्रतिमा स्थापित करना चाहेंगे और क्यों?
(उत्तर व्यक्तिगत हो सकता है।)
(ग) उस प्रतिमा के प्रति आपके और अन्य लोगों के क्या उत्तरदायित्व होने चाहिए?
सम्मान करना, उनकी कहानी लोगों को बताना और आदर्शों का पालन करना।
Q9. सीमा पर तैनात सैनिक ही देश-प्रेम का परिचय नहीं देते। हम सभी अपने दैनिक कार्यों में किसी-न-किसी रूप में देश-प्रेम प्रकट करते हैं। अपने जीवन-क्षेत्र से जुड़े ऐसे कार्यों का उल्लेख कीजिए।
उत्तर: जैसे कूड़ा-कचरा न फेंकना, पेड़ लगाना, नियमों का पालन करना, गरीबों की मदद करना आदि। ये काम देश की शान और सुरक्षा में मदद करते हैं।
Q10. निम्नलिखित प्रवादों में स्थानीय बोली का प्रभाव स्पष्ट दिखाई देता है, इन्हें मानक हिंदी में लिखिए —
- कोई झगड़ालू आ गया समझो। उसे मोटे-मोटे चोंटे चाहिए। → कोई झगड़ालू आ गया है। उसे बार-बार चोट लगती है।
- तो चश्मेवाले फौरन चला जाएगा। → तो चश्मेवाला तुरंत चला जाएगा।
- फिर दूसरे को बुला लिया। → फिर दूसरे को बुला लिया गया।
Q11. 'हाय ख्वाह! क्या आइडिया है!' इस वाक्य को ध्यान में रखते हुए बताइए कि एक भाषा में दूसरी भाषा के शब्दों के आने से क्या लाभ होते हैं?
उत्तर: इससे भाषा समृद्ध होती है, नए विचार और शब्द आते हैं, संवाद आसान और प्रभावी बनता है।
Q12. निम्नलिखित वाक्यों से कठिन शब्द छाँटिए और उनसे नए वाक्य बनाइए —
- नगरपालिका — नगर की व्यवस्था संभालने वाली संस्था।
- अवसर — मौका, अवसर।
- संगमरमर — एक प्रकार का पत्थर।
- समझ पाए — समझना।
- सिलसिला — क्रम, अनुक्रम।
Q13. निम्नलिखित वाक्यों को क्रियापद में बदलिए —
- पॉलिश डालना।
- नया चश्मा खरीदना।
- सच्चाई बताना।
- ब्रेक मारना।
- त्याग देना।
- सम्मान करना।
Q14. नीचे लिखे वाक्यों को भाववाचक में बदलिए —
- माँ का बैठना संभव नहीं है।
- मैं देखना असमर्थ हूँ।
- अब सोना।
- माँ का रो पाना संभव नहीं है।
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